Sai lầm phổ biến khi nhìn một bản nhạc mới
Ảnh: Scott Catron, CC BY-SA 2.0 via Wikimedia Commons.
Nhiều người mới bắt đầu cố gọi tên từng nốt ngay lập tức. Cách này có ích trong một số bài tập, nhưng khi áp dụng cho cả bản nhạc, mắt sẽ dừng lại quá lâu và tay không hình thành được cảm giác về câu nhạc.
Một bản nhạc dễ đọc hơn khi bạn xem nó như nhiều lớp thông tin. Hãy xử lý từng lớp riêng trước khi yêu cầu hai tay chơi hoàn chỉnh.
Bước 1: đọc nhịp không cần đàn
Xác định số chỉ nhịp, vạch nhịp và những hình tiết tấu lặp lại. Vỗ tay hoặc đọc bằng âm tiết đều đặn. Nếu nhịp chưa chắc, việc thêm cao độ chỉ làm tăng số điều bạn phải xử lý cùng lúc.
Bước 2: nhìn hướng và khoảng cách
Thay vì gọi tên mọi nốt, hãy hỏi nốt tiếp theo đi lên, đi xuống hay lặp lại. Sau đó quan sát đó là bước liền hay bước nhảy. Cách nhìn này giúp mắt nhận ra hình dáng giai điệu và tay chuẩn bị chuyển động sớm hơn.
Bước 3: tìm điểm tựa của thế tay
Khoanh nốt đầu câu, nốt sau dấu hóa và vị trí đổi thế tay. Đây là những điểm bạn cần biết chính xác tên nốt. Giữa các điểm tựa, hãy ưu tiên đọc mối quan hệ giữa các nốt.
Bước 4: tập theo đơn vị nhỏ
- Đọc một ô nhịp trước khi chơi.
- Chơi chậm nhưng giữ nhịp liên tục.
- Dừng ở cuối câu, không dừng giữa lỗi.
- Quay lại sửa riêng vị trí gây vấp.
Khi nào nên ghép hai tay?
Chỉ ghép khi mỗi tay có thể giữ nhịp và biết rõ thế tay của mình. Khi ghép, giảm tốc độ xuống mức có vẻ hơi dễ. Mục tiêu đầu tiên là phối hợp đúng thời điểm, không phải tạo ra một màn trình diễn hoàn chỉnh.
Khả năng đọc nhạc phát triển từ việc nhận ra mẫu hình. Mỗi lần bạn nhìn thấy một tiết tấu, quãng hoặc thế tay quen thuộc, lần đọc tiếp theo sẽ nhanh và tự nhiên hơn.